01/07/2024 : The Hindu Summary in Hindi medium : द हिंदू संपादकीय सारांश || भारत में शिक्षा: केंद्रीयकरण बनाम राज्य नियंत्रण + भारत का सर्वोच्च न्यायालय जलवायु परिवर्तन के प्रभावों से मुक्त रहने के अधिकार को मान्यता देता है || Today The Hindu Editorial in Hindi Medium : In Depth Editorial Analysis in Hindi Medium : (Arora IAS) (Day-55)

 

The Hindu Editorial Summary (Hindi Medium)
द हिंदू संपादकीय सारांश
संपादकीय विषय-1 : भारत में शिक्षा: केंद्रीयकरण बनाम राज्य नियंत्रण
 GS-3 : मुख्य परीक्षा : शिक्षा

प्रश्न : भारत में शिक्षा के केंद्रीकरण के पक्ष और विपक्ष में तर्कों का आलोचनात्मक विश्लेषण करें। केंद्रीकरण देश भर में शिक्षा की एकरूपता और गुणवत्ता को कैसे प्रभावित करता है?

Question : Critically analyze the arguments for and against centralization of education in India. How does centralization impact the uniformity and quality of education across the country?

हाल ही में NEET जैसी राष्ट्रीय प्रवेश परीक्षाओं को लेकर हुए विवादों ने शिक्षा नियंत्रण पर बहस को फिर से सुर्खियों में ला दिया है। आइए इस मुद्दे पर गहराई से नज़र डालें:

केंद्रीयकरण बनाम विकेंद्रीकरण:

• वर्तमान में, शिक्षा समवर्ती सूची में है, जिसका अर्थ है कि केंद्र सरकार और राज्य दोनों नीतियां बना सकते हैं।
• स्वतंत्रता पूर्व (1935) और स्वतंत्रता के बाद कुछ समय के लिए, शिक्षा राज्य सूची में थी, जिससे राज्यों को अधिक स्वायत्तता मिली।

केंद्रीयकरण के पक्ष में तर्क:

• एकरूपता: समर्थक पूरे देश में समान मानकों को सुनिश्चित करने के लिए राष्ट्रीय शिक्षा नीति की वकालत करते हैं।
• गुणवत्ता: राष्ट्रीय बेंचमार्क स्थापित करके केंद्रीयकृत नियंत्रण शिक्षा की समग्र गुणवत्ता को सुधारने में मदद कर सकता है।
• समन्वय: केंद्र सरकार राज्यों के बीच प्रयासों में समन्वय करने में भूमिका निभा सकती है, जिससे संसाधन साझाकरण और सहयोग को बढ़ावा मिलता है।

विकेंद्रीकरण के पक्ष में तर्क:

• विविधता: ‘एक समान मानक’ दृष्टिकोण भारत की विशाल और विविध आबादी के लिए उपयुक्त नहीं हो सकता है। राज्यों को स्थानीय जरूरतों की बेहतर समझ होती है और वे उसी के अनुसार नीतियों को तैयार कर सकते हैं।
• वित्तीय बोझ: शिक्षा का अधिकांश वित्तीय बोझ (2020-21 के आंकड़ों के अनुसार 85%) राज्य उठाते हैं। विकेंद्रीकरण उन्हें यह नियंत्रण देता है कि इन फंडों का इस्तेमाल कैसे किया जाए।
• लचीलापन: राज्य नवीन दृष्टिकोणों के साथ प्रयोग कर सकते हैं और पाठ्यक्रमों को क्षेत्रीय भाषाओं और संस्कृतियों के अनुरूप ढाल सकते हैं।

अंतर्राष्ट्रीय उदाहरण:

• अमेरिका: शिक्षा मुख्य रूप से अलग-अलग राज्यों द्वारा नियंत्रित होती है, जबकि संघीय सरकार वित्तीय सहायता और समान पहुंच सुनिश्चित करने पर ध्यान केंद्रित करती है।
• कनाडा: शिक्षा का पूरा प्रबंधन प्रांतों द्वारा किया जाता है।
• जर्मनी: कनाडा के समान, प्रत्येक राज्य (लैंडर) के पास शिक्षा पर विधायी अधिकार है।
• दक्षिण अफ्रीका: एक दोहरी प्रणाली मौजूद है, जहां राष्ट्रीय विभाग व्यापक नीतियां बनाते हैं जबकि प्रांत उन्हें लागू करते हैं और स्थानीय मुद्दों से निपटते हैं।

आगे का रास्ता:

कोई आसान जवाब नहीं है। केंद्रीयकरण एकरूपता और गुणवत्ता में सुधार की क्षमता प्रदान करता है, जबकि विकेंद्रीकरण लचीलेपन की अनुमति देता है और विविध आवश्यकताओं को पूरा करता है।

एक संभावित समाधान शिक्षा को वापस राज्य सूची में ले जाना हो सकता है, जिससे राज्यों को नीति निर्माण में अधिक स्वायत्तता मिलेगी। हालांकि, यूजीसी और एनएमसी जैसे केंद्रीय संस्थान उच्च शिक्षा को विनियमित करना जारी रख सकते हैं, जिससे पूरे बोर्ड में न्यूनतम मानक और गुणवत्ता सुनिश्चित हो सके। इससे राज्य अपनी विशिष्ट आवश्यकताओं और आबादी के लिए बेहतर ढंग से पाठ्यक्रम, परीक्षण प्रक्रियाओं और प्रवेश प्रक्रियाओं को तैयार करने में सक्षम होंगे।

अंततः, लक्ष्य एक ऐसी प्रणाली बनाना है जो सभी के लिए, चाहे वे किसी भी स्थान या पृष्ठभूमि के हों, उच्च गुणवत्ता वाली शिक्षा प्रदान करे। केंद्रीयकृत नियंत्रण और राज्य स्वायत्तता के बीच सही संतुलन खोजने के लिए खुली चर्चा और डेटा-आधारित निर्णय महत्वपूर्ण हैं।

 

 

The Hindu Editorial Summary (Hindi Medium)
द हिंदू संपादकीय सारांश
संपादकीय विषय-1 : भारत का सर्वोच्च न्यायालय जलवायु परिवर्तन के प्रभावों से मुक्त रहने के अधिकार को मान्यता देता है
 GS-2 : मुख्य परीक्षा : राजव्यवस्था

प्रश्न : एम.के. रंजीतसिंह एवं अन्य बनाम भारत संघ एवं अन्य मामले (21 मार्च, 2024) में भारत के सर्वोच्च न्यायालय के ऐतिहासिक निर्णय के महत्व पर चर्चा करें, जिसमें जलवायु परिवर्तन के प्रभावों से मुक्त होने के अधिकार को मान्यता दी गई है। यह निर्णय भारतीय संविधान के अनुच्छेद 21 और 14 से किस प्रकार संबंधित है?

Question : Discuss the significance of the Supreme Court of India’s landmark decision in the M.K. Ranjitsinh and Ors. vs Union of India & Ors. case (March 21, 2024) in recognizing the right to be free from climate change impacts. How does this decision relate to Articles 21 and 14 of the Indian Constitution?

मामला: एम.के. रणजीतसिंह और अन्य बनाम भारत संघ और अन्य (21 मार्च, 2024)

ऐतिहासिक फैसला: भारत के संविधान के जीवन के अधिकार (अनुच्छेद 21) और समानता के अधिकार (अनुच्छेद 14) से उत्पन्न, जलवायु परिवर्तन के प्रतिकूल प्रभावों से मुक्त रहने के अधिकार को मान्यता दी गई।

अनुमान:

• जलवायु मुकदमेबाजी की क्षमता: नागरिकों को इस अधिकार की रक्षा के लिए सरकार को जवाबदेह ठहराने का अधिकार देता है।

अनिर्धारित प्रश्न:

• बड़े पैमाने पर स्वच्छ ऊर्जा के एजेंडे पर जलवायु अनुकूलन रणनीतियों बनाम अति-आवश्यकता।
• स्थानीय पर्यावरणीय लचीलेपन पर और विचार करने की आवश्यकता है।

बहस:

• मार्च 21, 2024 के एम.के. रणजीतसिंह मामले में सुप्रीम कोर्ट के फैसले ने जीवन के अधिकार और समानता के अधिकार (संविधान के अनुच्छेद 21 और 14) के आधार पर जलवायु परिवर्तन के प्रभावों से मुक्त रहने के अधिकार को मान्यता दी।
• इस अधिकार को लागू करने के दो मुख्य तरीके:
  • न्यायिक निर्णय (न्यायालय-आधारित कार्रवाई): जलवायु अधिकारों के उल्लंघन का दावा करने वाले अधिक मामले दर्ज किए गए, जिससे कानूनी सुरक्षा का एक जटिल जाल बन गया।
    • धीमी प्रगति और आगे की नीतिगत कार्रवाइयों पर निर्भर।
    • भविष्य की जलवायु नीति के लिए एक स्पष्ट ढांचा प्रदान नहीं करता है।
  • जलवायु कानून:
    • विशेष रूप से जलवायु परिवर्तन को संबोधित करने वाला एक नया कानून लागू करें।
    • लाभ:
      • विभिन्न क्षेत्रों और क्षेत्रों में जलवायु परिवर्तन से निपटने के लिए एक स्पष्ट दृष्टि निर्धारित करता है।
      • आवश्यक संस्थानों का निर्माण करता है और उन्हें सशक्त बनाता है।
      • जलवायु शासन के लिए प्रक्रियाओं की स्थापना करता है।

भारत के लिए जलवायु कानून को तैयार करना:

• सीधे अन्य देशों के कानूनों की नकल नहीं चलेगी। कानून को भारत के विशिष्ट संदर्भ पर विचार करने की आवश्यकता है:
  • कम कार्बन ऊर्जा में परिवर्तन।
  • टिकाऊ शहर, भवन और परिवहन।
  • जलवायु अनुकूलन उपाय (हीट एक्शन प्लान, लचीले फसल)।
  • मैंग्रोव जैसी पारिस्थितिकी प्रणालियों की रक्षा करना।
  • इन उपायों को लागू करने में सामाजिक समानता सुनिश्चित करना।
  • भारत की विकास योजनाओं में जलवायु संबंधी विचारों को मुख्यधारा में लाना।

सक्षम बनाम विनियामक कानून:

• भारत को एक ऐसे कानून की आवश्यकता है जो अपनी विकासशील स्थिति और भविष्य के बुनियादी ढांचे की जरूरतों को देखते हुए कम कार्बन और जलवायु-प्रतिरोधी विकास दोनों की दिशा में प्रगति को सक्षम बनाता है।
  • विनियामक कानून: उत्सर्जन को सीमित करने पर संकीर्ण रूप से ध्यान केंद्रित करता है।
  • सक्षम करने वाला कानून: कम कार्बन विकास और जलवायु लचीलापन को बढ़ावा देने के लिए विभिन्न क्षेत्रों (शहरी, कृषि, जल, ऊर्जा) में विकास निर्णयों का मार्गदर्शन करता है।

संघवाद और हितधारक भागीदारी:

• कानून को भारत के संघीय ढांचे के भीतर काम करना चाहिए:
  • जलवायु से संबंधित कई क्षेत्र (शहरी नीति, कृषि, जल) राज्य या स्थानीय सरकार के नियंत्राधीन आते हैं।
  • कानून को एक राष्ट्रीय ढांचा स्थापित करना चाहिए, साथ ही राज्यों और स्थानीय सरकारों को सूचना और वित्त के साथ सशक्त बनाना चाहिए।
  • जलवायु कार्रवाई की सफलता के लिए व्यवसायों, नागरिक समाज और समुदायों से प्रभावी भागीदारी महत्वपूर्ण है।

निष्कर्ष:

सभी हितधारकों की भागीदारी के लिए स्पष्ट प्रक्रियाओं के साथ एक सक्षम जलवायु कानून भारत में जलवायु परिवर्तन को संबोधित करने के लिए एक शक्तिशाली उपकरण प्रदान कर सकता है।