1. महापाषाण अंत्येष्टि स्थल

Megalithic burial site

2. प्रारंभिक कृषि केंद्र

Early Agricultural centre

3. ताम्र पाषाण स्थल

Chalcolithic site

4. प्रारंभिक हड़प्पा स्थल

Early Harappan site

5. गुफा चित्र

Cave Paintings

6. एक प्राचीन मंदिर

An ancient temple

7. पुरापाषाण स्थल

Paleolithic site

8. राजनीतिक एवं सांस्कृतिक केंद्र

Political and Cultural centre

9. राजनीतिक एवं सांस्कृतिक केंद्र

Political and Cultural centre

10. एक प्राचीन समुद्री बंदरगाह

An ancient sea port

11. टेराकोटा केंद्र

Terracotta centre

12.बौद्ध केंद्र

Buddhist centre

13. हड़प्पा स्थल

Harappan site

14. शिलालेखीय स्थल

Inscriptional site

15. वैष्णव सांस्कृतिक स्थल

Vaishnava cultural site

16. एक प्राचीन राजधानी

An ancient capital

17. चित्रित धूसर मृदभांड स्थल

Painted Grey Ware site

18. एक जैन केंद्र

A Jaina centre

19. ताम्र पाषाण स्थल

Chalcolithic site

20. एक प्राचीन राजधानी

An ancient capital

2.(a) इतिहास पुराण में परिलक्षित प्रारंभिक भारतीय ऐतिहासिक परंपरा कैसे उभरी? इस शैली की विशिष्ट विशेषताएं क्या हैं?

How did the early Indian historical tradition, as reflected in Itihasa Purana, emerge? What are the distinctive features of this genre? 20

(b) “पुरातात्विक साक्ष्य संभावित सामाजिक और राजनीतिक तक सीधी पहुंच नहीं देते हैं हड़प्पा सभ्यता के पतन के आयाम. यह जो बहुत स्पष्ट रूप से इंगित करता है वह यह है हड़प्पा संस्कृति वि-शहरीकरण की क्रमिक प्रक्रिया से गुज़री”? टिप्पणी।

“Archaeological evidence does not give direct access to the possible social and political dimensions of the decline of the Harappan civilization. What it does indicate very clearly is that the Harappan culture underwent a gradual process of de-urbanisation”? Comment. 15

(c) गण-संघ (गैर-राजशाही राज्य प्रणाली) का विवरण दें? उन्होंने मना क्यों किया?\

Give an account of gana-sanghas (non-monarchical state systems)? Why did they decline? 15

3. (a) क्या आप इस प्रचलित दृष्टिकोण से सहमत हैं कि मौर्यों ने एकात्मक एवं उच्च की स्थापना की? अखंड नहीं तो केंद्रीकृत राज्य व्यवस्था?

Do you agree with the popular view that Mauryas established a unitary and highly centralized if not monolithic state system? 20

(b) बौद्ध धर्म के विशेष संदर्भ में श्रमणिक धर्मों की अवधारणा की जड़ें यहीं थीं उपनिषद् विचार I चर्चा करना।

The concept of Shramanic religions, with particular reference to Buddhism, had their roots in Upanisadic ideas. Discuss. 15

(c) “निस्संदेह यह एक स्वतंत्र राज्य नहीं था, यह किसी भी तरह एक राज्य था” (के.ए.एन.शास्त्री), इस पर विचार करें चोल देश में स्थानीय स्वशासन संस्थाओं की प्रकृति।”

“Doubtless it was not a free state it was any rate a state” (K.A.N.Sastri), Reflect upon the nature of local self government institutions in the Chola country.” 15

4. (a) मौर्योत्तर काल में अंतर-क्षेत्रीय और अंतर-महाद्वीपीय व्यापार का क्या प्रभाव पड़ा? भारत के सामाजिक एवं सांस्कृतिक जीवन पर काल?

What was the impact of trans-regional and trans-continental trade in the post Mauryan period on social and cultural life of India? 20

(b) “उत्पन्ना द्रविदे भक्ति, कर्णाते वृद्धिमगता I स्थिति किंचित महाराष्ट्र गुर्जरे jirnatam gata II – पद्मपुराण द्रविड़ देश में भक्ति के उद्भव का विवरण दीजिए।

“Utpanna dravide bhakthi, Karnate vriddhimagata I Sthita kinchit maharashtre gurjare jirnatam gata II – Padmapurana Account for the emergence of bhakti in Dravida desa. 15

(c) गुप्त-वाकाटक काल के दौरान कला और वास्तुकला के प्रयोगों पर चर्चा करें।

Discuss the experimentations with art and architecture during the Gupta-Vakataka period. 15

5. निम्नलिखित प्रत्येक प्रश्न का उत्तर लगभग 150 शब्दों में दीजिए:

Answer the following questions in about 150 words each: 10 x 5 = 50

(a) “तराईन और चंदावर की लड़ाई ने भारत में तुर्की शासन की नींव रखी”। विस्तार में बताना।

“The battles of Tarain and Chandawar laid the foundations of Turkish rule in India”. Elaborate.

(b) महिला दासों के विशेष संदर्भ में इब्न बतूता द्वारा दासता पर उपलब्ध कराए गए साक्ष्यों पर चर्चा करें।

Discuss evidence on slavery provided by Ibn Batuta with special reference to female slaves.

(c) दिल्ली सुल्तानों के अधीन कपड़ा प्रौद्योगिकी में हुई प्रगति पर चर्चा करें।

Discuss the advancement made in Textile Technology under the Delhi Sultans.

(d) “अकबर ईश्वर में अपने दृढ़ विश्वास पर जोर देना चाहता था, लेकिन ईश्वर जिस तरह का होता है उसके बारे में उसकी अवधारणा थी पूजा या तो रूढ़िवादी इस्लाम या हिंदू धर्म से स्वतंत्र थी। टिप्पणी।

“Akbar wished to assert his strong belief in God, but his concept of the way god is to be worshipped was independent of either ourthodox Islam or Hinduism.” Comment.

(e) मुगलकालीन भारत में हिन्दी में लिखे गये साहित्य की चर्चा कीजिये।

Discuss the literature written in Hindi in Mughal India.

6. (a) प्रारंभिक काल में जाति और लिंग संबंधों की बदलती प्रकृति का आलोचनात्मक विश्लेषण करें मध्यकाल।

Critically analyze the changing nature of caste and gender relations during the early medieval period. 15

(b) “मुगल भारत में कृषि की एक महत्वपूर्ण विशेषता बड़ी संख्या में फसलें रही हैं किसानों द्वारा उठाया गया। उदाहरण देकर स्पष्ट कीजिए।

“An important feature of agriculture in Mughal India has been the large number of crops raised by the peasants.” Illustrate by giving examples. 15

(c) “मुहम्मद तुगलक द्वारा विषम कुलीनता पैदा करने की नीति की शुरुआत हुई दिल्ली सल्तनत के विघटन की प्रक्रिया। व्याख्या करना।

“The policy of creating heterogeneous nobility by Muhammad Tughlaq started the process of disintegration of Delhi Sultanate.” Explain. 10

7.(a) क्या आप सहमत हैं कि राजनीतिक शून्यता और इस्लामी संस्कृति के प्रभाव का अभिसरण राजनीति I

Do you agree that convergence of political vacuum and impact of Islamicate culture and polity. 15

(b) के निर्माण में क्रमिक सुल्तानों द्वारा जोड़ी गई नई वास्तुशिल्प विशेषताओं का वर्णन करें भारत में कब्रें.

Describe the new architectural features added by successive Sultans in the construction of Tombs in India. 20

(c) सामान्यतः भारत में इस्लाम के प्रसार में सूफी लोक साहित्य की क्या भूमिका थी? विशेषकर डेक्कन I

What was the role of Sufi Folk literature in the diffusion of Islam in India in general and in Deccan in particular. 15

8. (a) मुगल शासकों के अधीन जमींदारी प्रथा की कार्यप्रणाली पर चर्चा करें। भूमिका का भी वर्णन करें मुगल भारत की कृषि अर्थव्यवस्था में जमींदारों द्वारा निभाई गई भूमिका।

Discuss the working of Zamindari System under the Mughal rulers. Also describe the role played by the Zamindars in the agrarian economy of Mughal India. 20

(b) “शाहजहाँ के शासनकाल में भवन निर्माण कला को उच्चतम स्तर तक ले जाया गया”। उनकी दो सबसे प्रसिद्ध इमारतों का वास्तुशिल्प विवरण देकर स्पष्ट करें।

“The art of building was carried to the highest degree of perfection under Shahjahan”. Illustrate by giving architectural details of two of his most celebrated buildings. 15

(c) “अठारहवीं शताब्दी के अफगान आक्रमण न केवल सैन्य अप्रासंगिकता का प्रतीक थे मुगल साम्राज्य का पतन भी तेज हो गया।” व्याख्या करना।

“The Afghan invasions in the Eighteenth Century not only signified the military irrelevance of the Mughal Empire but also hastened its decline.” Explain. 15

1. निम्नलिखित कथनों का लगभग 150 शब्दों में आलोचनात्मक परीक्षण कीजिए I

Critically examine the following statements in about 150 words each. 10X5=50

(a) “इस प्रकार प्लासी की लड़ाई (1757) ने अंग्रेजी की राजनीतिक सर्वोच्चता की शुरुआत को चिह्नित किया भारत में ईस्ट इंडिया कंपनी।”

“The Battle of Plassey (1757) thus marked the beginning of political supremacy of the English East India Company in India.”

(b) “किसान मालिकों के हाथों से भूमि के गैर-कृषि जमींदारों के हाथों में जाने से कृषि क्षेत्रों में वर्गों का ध्रुवीकरण बढ़ गया।”

“The passing of the land from the hands of the peasant proprietors into the hands of non cultivating landlords brought about increasing polarization of classes in agrarian areas.”

(c) “औपनिवेशिक संस्कृति और विचारधारा की घुसपैठ की चुनौती का सामना करते हुए वे प्रयास कर रहे हैं पारंपरिक संस्थानों को पुनर्जीवित करना और विकसित पारंपरिक संस्कृति की क्षमता का एहसास करना उन्नीसवीं सदी के दौरान।”

“Faced with the challenge of the intrusion of colonial culture and ideology an attempt to reinvigorate traditional institutions and to realize the potential of traditional culture developed during the nineteenth century.”

(d) “पितृसत्तात्मक परोपकार की एक विचारधारा, जिसे कभी-कभी ट्रस्टीशिप की बात के साथ जोड़ दिया जाता है और स्व-शासन की दिशा में प्रशिक्षण ने राज की वास्तविकताओं पर बिना किसी समझौते के पर्दा डाल दिया सफ़ेद और निरंकुश।”

“An ideology of paternalistic benevolence, occasionally combined with talk of trusteeship and training towards self-government, thinly veiled the realities of a Raj uncompromisingly white and despotic.

(e) “राज्यों के पुनर्गठन ने, निश्चित रूप से, भाषाई से संबंधित सभी समस्याओं का समाधान नहीं किया संघर्ष।”

“States‟ reorganization did not, of course, resolve all the problems relating to linguistic conflicts.”

2. (a) क्या मालाबार में मोपला विद्रोह जमींदार विरोधी और विदेशी विरोधी की अभिव्यक्ति थी? असंतोष? चर्चा करना।

Was the Moplah Rebellion in Malabar an expression of anti-landlord and anti-foreign discontent? Discuss. 20

(b) स्वतंत्र भारत के विभिन्न हिस्सों में दलित आंदोलनों की विभिन्न प्रवृत्तियों का विश्लेषण करें।

Analyse various trends in Dalit Movements in various parts of post independent India. 20

(c) क्या द्वैध शासन 1919 भारतीयों की राष्ट्रीय भावनाओं को संतुष्ट कर सका?

Could Dyarchy 1919 satisfy the national sentiments of the Indians? 10

3. (a) भारतीय राष्ट्रीय में समाजवादी विचारधाराओं के विभिन्न रूपों के विकास को रेखांकित करें प्रथम और द्वितीय विश्व युद्ध के बीच आंदोलन।

Underline the growth of various forms of Socialist ideologies in the Indian National Movement between World Wars I and II. 20

(b) 1947 और 1960 के दशक के प्रारंभ के बीच भारत में भूमि सुधारों के विकास का पता लगाएँ।

Trace the development of land reforms in India between 1947 and early 1960‟s. 20

(c) उन्नीसवीं सदी के भारत में ओरिएंटलिस्ट-एंग्लिसिस्ट विवाद का क्या महत्व था? विश्लेषण।

What was the significance of Orientalist-Anglicist controversy in nineteenth century India? Analyse. 10

4. (a) क्या आप असहयोग आंदोलन के निलंबन को “राष्ट्रीय आपदा” मानते हैं?

Do you consider the suspension of Non-Cooperation Movement a “national calamity.”? 20

(b) 1930 और 1940 के दशक में विभाजन की राजनीति में आए बदलावों और मोड़ों का आलोचनात्मक परीक्षण करें।

Critically examine the turns and twists in the politics of partition in 1930‟s and 1940‟s. 20

(c) क्या नरमपंथियों के तरीकों और नीतियों को “राजनीतिक भिक्षावृत्ति” कहा जा सकता है?

Can methods and policies of the moderates be referred to as „political mendicancy‟? 20

5. निम्नलिखित कथनों का लगभग 150 शब्दों में आलोचनात्मक परीक्षण कीजिए:

Critically examine the following statements in about 150 words each: 10×5= 50

(a) “कार्ल मार्क्स के लेखन के साथ समाजवाद ने वैज्ञानिक समाजवाद का रूप धारण कर लिया।”

“With the writings of Karl Marx, Socialism assumed the form of Scientific Socialism.”

(b) “अमेरिकी स्वतंत्रता संग्राम ने यूरोप के साथ-साथ अमेरिका को भी बदल दिया।”

“The American War of Independence transformed Europe as well as America.”

(c) “अमेरिकी स्वतंत्रता संग्राम ने यूरोप के साथ-साथ अमेरिका को भी बदल दिया।”

“The American War of Independence transformed Europe as well as America.”

(D) सेडान की लड़ाई (1870) के अंत में, “यूरोप ने एक रखैल खो दी और एक मालिक हासिल कर लिया”।

At the end of the Battle of Sedan (1870), “Europe lost a mistress and gained a master”.

(e) “दिसंबर 1941 तक, द्वितीय विश्व युद्ध का युद्धक्षेत्र विशेष रूप से यूरोपीय था और अटलांटिक; इसके बाद यह एशियाई और प्रशांत भी बन गया।”

“Until December 1941, the battlefield of the Second World War was exclusively European and Atlantic; thereafter it became also Asiatic and Pacific.”

6. (a) आत्मज्ञान के प्रमुख विचारों की व्याख्या करें। रूसो के योगदान की चर्चा कीजिए प्रबोधन।

Explain the major ideas of Enlightenment. Discuss the contribution of Rousseau in Enlightenment. 20

(b) चर्चा करें कि मीजी पुनर्स्थापना के बाद जापान का औद्योगीकरण कैसे हुआ, क्या थे इसके पड़ोसियों के लिए परिणाम?

Discuss how Japan Industrialized after the Meiji Restoration, What were the consequences for its neighbours?20

(c) दक्षिण अफ़्रीका में रंगभेद की विशेषताएँ बताइये।

Explain the features of Apartheid in South Africa. 15

7. (a) जर्मनी में राज्य निर्माण में बिस्मार्क की भूमिका का परीक्षण करें।

Examine the role of Bismarck in state building in Germany. 20

(b) उपनिवेशवाद से मुक्ति के बाद अफ़्रीका के विकास में बाधा डालने वाले कारकों पर चर्चा करें।

Discuss the factors constraining development of Africa after decolonization. 20

(c) मार्शल योजना को अपनाने से पहले की परिस्थितियों की रूपरेखा तैयार करें।

Outline the circumstances leading to the adoption of the Marshall Plan. 10

8. (a) 949 की चीनी क्रांति में साम्यवाद और राष्ट्रवाद के तत्व थे समझने योग्य. इस कथन को माओ की रणनीति के प्रकाश में स्पष्ट कीजिए जो उससे भिन्न थी लेनिन I

In the Chinese Revolution of 1949, the elements of communism and nationalism were discernible. Explain the statement in the light Mao‟s strategy which was different from that of Lenin. 20

(b) चर्चा करें कि संयुक्त राष्ट्र वैश्विक विवादों को सुलझाने में कितना सफल रहा है वर्ष 1946 से 1 I

Discuss how far the United Nations has been successful in resolving global disputes from year 1946 to1991. 20

(c) गोर्बाचेव द्वारा अपनाई गई ग्लासनोस्ट की नीति की समीक्षा करें।

Review the policy of Glasnost adopted by Gorbachev. 10